بررسی نقش خانواده در جامعه
دسته: علوم انسانی بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 22 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 29
مقاله بررسی نقش خانواده در جامعه در 29 صفحه ورد قابل ویرایش
قیمت فایل فقط 4,000 تومان
بررسی نقش خانواده در جامعه
مقدمه
خانواده اولین و مهمترین نهاد درتاریخ فرهنگ و تمدن انسانی است واولین مدرسه ای است كه انسان درآن تعلیم می‌یابد و با اصول زندگی اجتماعی وروش تفاهیم بادیگران آشنا می‌شود. خانه، فضایی است كه درزیر سقف آن ارزش‌های اخلاقی و اجتماعی ازنسلی به نسل دیگر منقل می‌شود و اسباب رشد عاطفی، اخلاقی، اجتماعی افراد فراهم میگردد. درجهان امروز متأسفانه به رغم تعالیم حیات‌بخش انبیاء بنیان خانواده دركشورهای صنعتی درحال فرو ریختن است واگر خرمندان و متفكران برای جلوگیری از این پیش‌آمد، تدابیر لازم را اتخاذ نكند، بخش عظیمی از ارزش‌های والای انسانی دسخوش خطر خواهد شد و عالم بشری با بحرانهای مضاعفی روبرو خواهد گردید. سست‌شدن اساس خانواده، افزایش خشونت، اضطراب، ناامنی و بحرانهای اجتماعی به‌واقع ریشه درعدم توجه به اهمیت و نقش خانواده دارد. همان‌طور كه می‌دانیم شخصیت هرفرد درخانواده شكل می‌گیرد. روابط عاطفی پدران و مادران با فرزندان خود، اهمیت وئ نقش خانواده دارد. همان‌طور كه می‌دانیم شخصیت هرفرد درخانواده شكل می‌گیرد. روابط عاطفی پدران و مادران با فرزندان خود، اهمیت خانواده و نقش آن را روشن می‌سازد. ادراك ارزش‌های معنوی واخلاقی، رشد اجتماعی، عاطفی، عقلانی و بدنی، درحد وسیع درخانواده صورت می‌گیرد. بنابراین خانواده را باید نهادی مقدس یا باارزش تقلی كرد. ازسوی دیگر، خانواده نهادی است كه عواطف فرد در آن شكل می‌گیرد فرد درخانواده نحو بروز عواطف را فرا می‌گیرد. كنترل كردن عواطف را می‌آموزد و نیازهای عاطفی خود را تأمین می‌كند. شاید هیچ نهاد اجتماعی دیگری به اندازه خانواده در تامین نیازهای اساسی روانی به ویژه نیازهای عاطفی، موثر نباشد. به زعم اكثر قریب به اتفاق دانشمندان علوم انسانی آنچه تحت عنوان نابسمانی هاغی رفتار بشری و به بیان صحیح تر اختلات رفتاری از قبیل بزهكاری، اعتیاد به مواد مخدر، سرقت، سرگشتگی‌های جنسی، فرار از كانون خانواده و … در جامعه مشاهده می‌شود ، درحقیقت منشاء و مأوا در تربیت‌های غیر اصولی و نابسامی‌های خانوادگی دارد. بنابراین از روزی كه توجه علمای انسان‌شناسی و به خصوص روان‌شناسان به منشأ علت عمده اختلالات رفتاری بشری جلب گردید، دروان كودكی سال‌ها ی سرنوشت‌ساز برای پرورش شخصیت و به تبع آن محیط خانواده به عنوان اولین و مهمترین پرورشگاه، مورد توجه و بررسی پژوهشگران قرار گرفت.
یكی از ویژگیهای دنیای امروز انفجار علم ودانش درهمه حوزه‌های و تأثیر ژرف آن در زندگی فردی و اجتماعی است. به تناسب گسترش علوم، حیات‌روانی انسان‌ها، پیچیده‌گی می‌یابد. و برای شناخت بهتر انسان‌ها نسبت به یكدیگر در مناسبات اجتماعی كه خانواده بارزترین نمونه آن است، محتاج به علم و دانش بیش از مناسبات اجتماعی كه خانواده بارزترین نمونه آن است، محتاج به علم و دانش بیش از گذشته هستیم و این امر آموزش‌های خانواده را برای هرزن و هرمردی ضروری می‌سازد. آموزش‌هایی كه ضمن ایجاد شناخت بیشتر اعضای خانواده را قادر می‌سازد نقش‌ها و وظایف خود را در رابر همسر و فرزندان به بهترین شكل انجام دهند.
رویكرد نظریه پردازان به مساله تاثیر محیط و عوامل محیطی بر پرورش ورشد قوا و استعدادهای انسانی و اهمیت این عوامل دردوران كودكی مساله آموزش والدین را به عنوان یك راه روش كار مطرح ساخت. از طرف دیگر می‌دانیم كه مدرسه دومین واحد متشكل و درحقیقت به عنوان پلی برای ورود كوكان از محیط محدود بسته و تحت كنترل خانواده به جامعه بزرگ و متنوع انسانی است كه درمسیر تلاش برای آموزش والدین مورد توجه مجریان برنامه‌های آموزش والدین قرار گرفت. مدارس از این جهت كه خانه دوم فرزندان محسوب می‌شوند، مكان مناسبی برای بررسی و تنظیم برنامه‌های متناسب برای آموزشی والدین هستند. بنابراین نخستین كوشش‌ها درجهت آموزش والدین درهمین مكان‌ها و با كمك و مساعدت مربیان مدارس و استادان دنشگاهها صورت می‌گیرد. انجمن اولیاء و مربیان وزارت آموزش و پرورش متكفل برگزاری این گونه كلاسهای آموزش مسائل تربیتی برای والدین دانش‌آموزان در ایران است. این كلاسها تحت عنوان كلاسهای آموزش خانواده دایر شده است كه در وهله اول گام مثبت و موثری درجهت شكوفایی استعدادهای دانش‌آموزان این آینده‌سازان جامعه است.
هدف تحقیق
خانواده در تفكر اسلامی از اساسی‌ترین و نتیجه‌بخش‌ترین واحدهای اجتماعی است كه مبانی آن برالفت، صمیمیت، فداكاری و ازخودگذشتگی استوار است. درچنین واحد اجتماعی مؤثری چه بسیارند عواملی كه ممكن است. آگاهانه و یا ناآگاهانه در بنیان آن نفوذ كرده و آنرا كرده متزلزل سازد.
برای جلوگیری از نفوذ زیانبار و ویرانگر این عوامل زن و شوهر به آموزش و آگاهی ویژه محتاج‌اند تا از به‌هم پاشیدگی خانواده جلوگیری بعمل آورند. این عوامل ممكن است اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، دینی واخلاقی و غیره باشند. زن و شوهر را به اجبار نمی‌توان وادار به زندگی دائم دركنار یكدیگر نموده و آنان را وادار نمود كه علیرغم تمایلات درونی سالیان دراز زندگی مشتركی را ادامه دهند. اما با راه حل‌های معقول از طریق آموزش می‌توان جهت ادامه حیات و از بین بردن عواملی كه زندگی مشترك آنان را مورد تهدید قرار داده به تعلیم و تفهیم اصول دوجانبه‌ای ك وظایف زوجین را شامل میگردد پرداخت و آنان را جهت ادامه یك زندگی مسالمت‌آمیز تحت آموزش قرار داد. علاوه برآن، پیچیدگی روزافزون روابط اجتماعی، ناشی از تحولات اقتصادی و اجتماعی و تبادل و تهاجم فرهنگی بین ملتها و تأثیر مثبت و منفی زائیده از آنها از یكسو و نقش مؤثر والدین در تربیت اجتماعی كودكان و نوجوانان، ضرورت هم‌آهنگی بین خانه و مدرسه، وجود سلیقه‌‌های فردی ازنظر تربیتی، تفاوتهای فردی بین فرزندان و اختلافاتی كه پس از تشكیل خانواده ممكن است بین زن ومرد بوجو آید از سوی دیگر نیاز خانواده را به آموزش و افزایش سطح آگاهی درروابط با تربیت فرزندان اجتناب‌ناپذیر می‌سازد. بنابراین هدف از تحقیق زمینه‌یابی درمورد یادگیری والدین در موضوعات تربیتی و تأثیر كلاسهای آموزشی خانواده برروی اولیایی كه از این كلاسها استفاده كرده در مقایسه بااولیایی كه از این كلاسها استفاده نكرده‌اند میباشد.
دوم : تجزیه و تحلیل داده‌ها
فرضیه‌اول: آیا كلاسهای خانواده وزارت آموزش و پرورش اثربخشی لازم را دارند
جدول فراوانی مشاهده شده از سئوال 30 فرضیه (1)
|
سؤالات |
خیلی‌كم |
كم |
متوسط |
زیاد |
خیلی‌زیاد |
جمع |
|
30 |
- |
- |
18 |
46 |
36 |
100 |
|
جمع |
- |
- |
18 |
46 |
36 |
100 |
تحلیل فرضیه اول:
باتوجه به فراوانی مشاهده شده از داده‌های مربوط به سئوال 30 بیشترین فراوانی مربوط به آن دسته از اولیائی میباشد كه معتقدند كه كلاسهای آموزش خانواده اثربخش لازم را دارد. و فراوانی تراكمی متوسط و متوسط به بالا محاسبه شده (100= 36 + 46 +18)
حاكی از این است كه 100% آموزش خانواده رااثربخش دانسته‌اند.
فرضیه دوم
آیا كلاسهای آموزش خانواده وزارت آموزش و پرورش نیازهای آموزشی والدین شركت‌كننده دراین كلاسها را برآورده می‌سازد؟
جدول فراوانی مشاهده شده از سئوالات ذی فرضیه (2)
|
سؤالات |
خیلی‌كم |
كم |
متوسط |
زیاد |
خیلی‌زیاد |
جمع |
|
3 |
- |
4 |
34 |
38 |
24 |
100 |
|
4 |
- |
4 |
30 |
46 |
20 |
100 |
|
5 |
- |
5 |
17 |
53 |
25 |
100 |
|
6 |
- |
6 |
17 |
48 |
29 |
100 |
|
7 |
3 |
10 |
24 |
44 |
19 |
100 |
|
8 |
- |
5 |
24 |
47 |
24 |
100 |
|
9 |
2 |
2 |
16 |
48 |
32 |
100 |
|
23 |
- |
6 |
22 |
36 |
36 |
100 |
|
26 |
1 |
3 |
18 |
36 |
42 |
100 |
|
جمع |
6 |
45 |
202 |
396 |
251 |
900 |
تحلیل فرضیه دوم:
با توجه با فراوانی مشاهده شده از داده‌های مربوط به سؤالات 3 الی 9 و 23 و 26 بیشترین فراوانی مربوط به آن دسته از اولیائی میباشد ك معتقدند ك كلاسهای آموزشی خانواده نیازهای آموزشی والدین شركت‌كننده دراین كلاسها را برآورده می‌سازد. فراوانی تراكمی متوسط و متوسط به بالا محاسبه شده (849 = 251 + 396 + 202) حاكی از این است كه 94% نیازهای آموزشی والدین شركت‌كننده برآورده می‌شود درمقابل 6% معتقدند كه نیازهای آموزشی والدین برآورده نمی‌شود.
فرضیه سوم
آیا والدین دانش آموزان به طور مرتب و مستمر در كلاسهای آموزش خانواده شكرت می‌كنند؟
جدول فراوانی مشاهده شده از سؤالات 27 و 28 (فرضیه 3)
|
سؤالات |
خیلی‌كم |
كم |
متوسط |
زیاد |
خیلی‌زیاد |
جمع |
|
27 |
- |
1 |
11 |
34 |
54 |
100 |
|
28 |
- |
2 |
14 |
48 |
36 |
100 |
|
جمع |
- |
3 |
25 |
82 |
90 |
200 |
تحلیل فرضیه سوم:
باتوجه به فراوانی مشاهده از داده‌های مربوط به سؤالات 27 و 28 بیشترین فراوانی مربوط به آن دسته از اولیائی میباشد كه معتقدند والدین دانش‌آموزان بطور مرتب و مستمر در كلاسهای آموزش خانواده شركت می‌كنند. و فراوانی تراكمی متوسط ومتوسط به بالا محاسبه شده (197 = 90 + 82 + 25) حاكی از این است كه 098% والدین بطور مستمر و مرتب دركلاس‌های آموزش خانواده شركت می‌كنند و درمقابل 2% معتقدند كه بطور مستمر شركت نمی‌كنند.
قیمت فایل فقط 4,000 تومان
برچسب ها : بررسی نقش خانواده در جامعه , تحقیق بررسی نقش خانواده در جامعه , پروژه بررسی نقش خانواده در جامعه , مقاله بررسی نقش خانواده در جامعه , دانلود تحقیق بررسی نقش خانواده در جامعه , پروژه , پژوهش , مقاله , جزوه , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود جزوه , دانلود تحقیق
بررسي نقش خانواده در جامعه پذيري ورزشي
fa.journals.sid.ir/ViewPaper.aspx?id=176856
توسط هاشمي سيدضيا
دانلود رایگان متن کامل مقاله علمی پژوهشی بررسي نقش خانواده در جامعه پذيري ورزشي.
بررسی نقش خانواده در فرایند جامعه پذیری ورزشی فرزندان ...
www.civilica.com/Printable-KHNT01_031=بررسی-نقش-خانواده-در-فرایند-جامعه-پذی...
نسخه قابل چاپ خلاصه مقاله بررسی نقش خانواده در فرایند جامعه پذیری ورزشی فرزندان(مطالعه موردی:دانشجویان دانشگاههای شهر بندرعباس) - گواهی پذیرش مقاله در ...
[PDF]بررسی نقش خانواده در فرایند جامعه پذیری ورزشی فرزندان ...
www.civilica.com/PdfExport-KHNT01_031=بررسی-نقش-خانواده-در-فرایند-جامعه-پذ...
CIVILICA.com. ﻋﻨﻮﺍﻥ ﻣﻘﺎﻟﻪ: ﺑﺮﺭﺳﯽ ﻧﻘﺶ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺩﺭ ﻓﺮﺍﯾﻨﺪ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﭘﺬﯾﺮﯼ ﻭﺭﺯﺷﯽ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻧ(ﻤﻄﺎﻟﻌﻪ ﻣﻮﺭﺩﯾ:ﺪﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻫﻬﺎﯼ. ﺷﻬﺮ ﺑﻨﺪﺭﻋﺒﺎﺱ). ﻣﺤﻞ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ: ﻫﻤﺎﯾﺶ ﻣﻠﯽ ﺗﺤﮑﯿﻢ ﺑﻨﯿﺎﻥ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻭ ﻧﻘﺶ ﺯﻥ (ﺳﺎﻝ:1393).
بررسی نقش خانواده در عدم گرایش جوانان به انحرافات
www.yjc.ir › اجتماعی › شهری
بررسی نقش خانواده در عدم گرایش جوانان به انحرافات ... ندارند و می‌تواند زمینه ساز جرم‌زدایی در میان کودکان و نوجوانان شود، توجه جامعه و نهادها و سازمان جامعه به سلامت خانواده و ...
بررسی نقش خانواده در جامعه پذیری جنسیت فرزندان (مطالعه ...
www.hawzah.net/.../بررسی-نقش-خانواده-در-جامعه-پذیری-جنسیت-فرزندان-(مطالعه-مو...
در توسعه انسانی و توسعه پایدار توجه به رشد و ارتقای همه جانبه تک تک اعضای جامعه لازم و ضروری است از این رو در برنامه های توسعه توجه به کاهش نابرابری جنسیتی ...
نقش خانواده در توسعه کارآفرینی - مهمترین اخبار ایران و جهان
vista.ir/article/258526/نقش-خانواده-در-توسعه-کارآفرینی
در جوامع سنتی که مردان نقش نان آوری و زنان نقش خانه داری وتربیت فرزندان را بر عهده ... نقش حیاتی خانواده در توسعه کارآفرینی با رویکرد جامعه شناختی مورد بررسی ...
باشگاه اندیشه › نقش خانواده در جامعه امروز بررسی می‌شود
www.bashgah.net/fa/content/show/27227
نقش خانواده در جامعه امروز، فردا دوشنبه 4 آذر ماه طی همایشی در مسکو بررسی می‌شود. به گزارش خبرگزاری مهر، این همایش توسط رایزنی فرهنگی سفارت جمهوری اسلامی ایران ...
بررسی نقش خانواده متعالی در جامعه اسلامی ضروری است - IQNA
www.iqna.ir/fa/news/2329736/بررسی-نقش-خانواده-متعالی-در-جامعه-اسلامی-ضروری-است
۱۹ اسفند ۱۳۹۴ ه.ش. - گروه سیاسی: نماينده سیستان و بلوچستان در مجلس خبرگان گفت: بررسی نقش خانواده متعالی در اسلام و جامعه اسلامی از امور مهمی است كه بايد به آن ...
بررسی نقش اعضای خانواده در آرامش مادران در برنامه «عصر ...
www.tv2.ir/News/30919.html
۱۸ فروردین ۱۳۹۵ ه.ش. - شبکه دو-بررسی نقش اعضای خانواده در آرامش مادران در برنامه «عصر خانواده» ... این برنامه که ریحانه نام داشت، حضور مثبت زنان در جامعه را بررسی می کند.
magiran.com:بررسي نقش خانواده در جامعه پذيري ورزشي
naftepars.ir/view.asp?Type=pdf&ID=1018189
بررسي نقش خانواده در جامعه پذيري ورزشي نويسنده(گان): سيدضياء هاشمي، رامين مرادي،. چکيده: مطالعه پيرامون ورزش از دهه 1960 مورد توجه جامعه شناسان قرار گرفته است.
اهمیت گرافیک در طراحی سایت